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“努力让学生从‘上学’真正向‘求学’转变”:我校举行干部培训 开启新一年度工作

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发布日期: 2015年10月08日 23:55 点击数: 1227

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“努力让学生从‘上学’真正向‘求学’转变”:我校举行干部培训 开启新一年度工作

来源:新闻中心 作者:记者夏茂芹、陶彦燕 日期: 2015-09-01 14:58 点击:

8月30日—31日,我校新学期干部培训会在三春湖会议厅举行。全体校领导、中层以上领导干部、处级后备干部参加会议,以培训学习的形式开启了我校新一年度的工作。

30日上午,重庆市教委副主任牟延林作题为《用高校转型的新思维做学科进步的微规划》的报告。报告会由我校党委书记邓卓明主持。会上,牟副主任结合目前国家发展的新态势,从大学的使命和荣誉、对大学系统的学科建设思维的理解、学科建设基本要素的对比思考三方面对高校转型与学科建设进行了详细阐释。

当日下午,著名教育家、教育管理学家、中山大学原校长黄达人教授作题为《关于大学内涵建设的一些思考》的报告。我校校长周泽扬主持报告会。黄达人教授从找准定位、办出特色,关注教学和学生,建设人才队伍,营造良好的行政氛围四个方面,并结合各大高校的办学经验阐述了对高校内涵建设的理解。

31日上午,校党委书记邓卓明分享了他近期在中央党校学习的感悟。邓书记指出,全校干部要充分了解中央对高等教育的要求,准确把握中国高等教育的走向。他传达了教育部党组副书记、副部长杜玉波的讲话精神。

一是清醒认识新常态下高等教育的发展走向。推动我国高等教育在新常态下实现高水平的持续发展,要适应经济社会发展新常态,要更加注重内涵发展、特色发展、体制创新和需求导向。

二是促进高等教育服务国家和区域经济社会发展。首先是学科专业结构调整。要把办学思路转到服务地方经济社会发展,转到产教融合、校企合作,转到培养应用型人才,转到增强学生就业创业能力上来。其次是协同创新。要注意问题导向、改革驱动、开放竞争、重在培育。

三是促进高等教育的内涵发展。要确立人才培养在高校工作中的中心地位、要创新高校人才培养机制、要提高教师队伍的整体素质。

四是深化高等教育综合改革。要更加注重从单向改革到综合改革、从增量改革到存量改革、从表层改革到深化改革。要明确重在综合、关键在深化。

五是加强高校意识形态工作。要维护政治安全和校园稳定,主动占领网络宣传思想阵地,充分发挥哲学社会科学的育人功能,落实党委是意识形态工作的第一责任。

随后,邓书记对新学期的工作作了部署。他指出,新学期各部门要认真总结上学期工作情况,继续落实学校2015年年度计划相关文件,将年度任务涵盖到新学期。他重点强调了六个方面的工作任务。

一是持续开展“三严三实”专题教育。各部门要在充分准备、认真思考的基础上,开展高质量的专题民主生活会。要创新管理机制,夯实党组织建设,进一步发挥基层党组织的桥梁纽带作用。要加强党风党纪建设,加强对干部的监督管理。

二是推进“十三五”发展规划及系列子规划的编制。在制定规划过程中,要发扬民主,汇集师生员工智慧,破解改革发展中的难题及深层次问题。

三是深化“内涵发展、提档升级”战略的实施。要认真落实“1+5”文件,要把深化人才培养改革、切实提高人才培养质量作为重中之重。要强化全员育人的格局。

四是修订完善目标考核评价体系。要紧密围绕“内涵发展、提档升级”的战略目标,制定完善考核评价体系。

五是启动教育部本科教学审核性评估的迎评工作。要把迎评工作作为学校“内涵发展、提档升级”的重要抓手,作为提高学校人才培养质量的重要方式,要抓早、抓实、抓具体。

六是扎实做好安全稳定工作。

在会上,校长周泽扬强调,全校各单位要及时组织班子成员,围绕教育部党组副书记、副部长杜玉波的讲话,围绕这几场培训报告,结合新学期的各项工作,进行认真讨论和思考。周校长强调指出,新生已经报到和军训,各单位要牢牢把握好教学时间及相关环节,进一步彰显学校人才培养方案优化和人才培养模式改革的实质。要坚持“以学生为本”的理念,努力激发学生的学习主动性,让学生从“上学”真正向“求学”转变,学校和教师要帮助我们的学生去实现他们的理想。

(摄影:杨宗启)

编辑:陈洪、李若岩

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